最后在人家等得着急，都要放弃了他才答应。机会难得，看看与高手差多少，也是非常有意义的。

继而，二人展开战斗。

对局具体情况，没什么新鲜的。

比如，李铁如占小目，对方小飞挂角考虑半晌，选择了二间高夹。

实际上，无论是一间高夹、一间低夹还是二间高夹，所有这些，其中变化都很复杂而悲催在于，李铁如都只是一知半解。

与之相反，高嗣则是烂熟于心。所以，很快李铁如的二打一的外表形势就被扭转。

最后惨到了人家高嗣得到了角里不菲实利，李铁如的外面居然还是支离破碎的。

他当然不知道，别人也都是差不多就这样很类似地节节败退的。

李铁如很生气，实际上他应该是在生自己的气。

而同样，那些被高嗣“欺负”得非常惨的棋友们，也都是一样的心理。

人家不过是具体表现出来一句话，那就是“知识就是力量”。

棋友们学棋，基本上都是照书自学那些应该牢牢掌握的基础知识，绝大多数都没有真正掌握，那就是“书到用时方很少”。

太多的局部变化时，你不能正确应对，那么怎么能不亏损？所以说，大家的所谓不服气，根本有些莫名其妙。

李铁如下棋很慢，输完二局，天都已经黑了。

大家也都得吃饭，李铁如就愤愤不平地回家了。

他依然是以为，只不过是自己下得太不好才会输的。

回到家里，狼吞虎咽随意填饱肚皮就急急忙忙拿出围棋定式书，继续学习起来。

天真的他想不明白，为什么会不能牢靠地记住那么多定式变化？

实际上，能不能吃透这些，本身就意味着棋力的巨大差别。

如果他真能彻底掌握这些常见定式的各种正变以及其他变化，那么他的实力就会发生翻天覆地一样的改变！

星期天上午，李铁如到棋社时，看见高嗣已经在那里了。

高嗣看见他，有些担心还有点期待地问：“还玩吗？”

他不了解，李铁如也是一头犟牛而且远没有被降服。

其实，李铁如昨天受二子接连两局惨败，并不是在于具体哪一处下错了，回家研究研究就能明白，今后怎样做会更好那是全方位的差距，根本很难弥补。

假如他能迅速补足那些弱点，那么棋力必然会突飞猛进地提升一大截则高嗣当然让不了他二子。

可是，谁能做得到？如果真有那样的奇迹，就没有考不上大学这难题存在了。

李铁如还是沉浸在自己的想法之中呢，于是说：“当然玩。”

高嗣不需要明白他的想法，只要玩就好他只担心别人不敢跟他玩，可不担心人家敢玩。

俩人迅速再次展开战斗，不久另外四个高手，闲着没事，都过来观战。202电子书202x