返回第十章 空接(1 / 2)体系篮球之队名五行首页

进球后迟迟听不到哨声响起,这让在球场内的众人面面相觑,不知道是打还是不打,王子成看着凑到张鹤跟前的李平,小心翼翼的喊道:“李平老师?”

李平没有听到王子成的呼喊声,他的注意力已经完全放在了张鹤刚才的话中:“下意识的表现?教练,你又把我弄糊涂了!你的意思是不是侯断自己都不知道会把球传向哪里?”

张鹤看向李平,带着‘孺子可教’的眼神回答道:“你说的不错,侯断无法控制自己的传球!别忘了,侯断以前是个投射天才,经过高中三年的冷遇,他现在比任何人都渴望投篮,却没有足够的自信去出手!所以他在传球的时候,总会抱着‘那个地方可以进球’的心态,把球传到自己想要出手的地方!他这种不做思考的行为,其实是在为自己传球,为想象中的自己创造得分机会!这是无法通过训练,以此来提高成功率的传球方法!”

“这样啊......”张鹤的话让李平犹如浇了一桶冷水般兴致大减,他挠挠头口中嘟囔道:“说来说去,不还是接不住的传球么。”

听到这话,张鹤白了眼李平,撇撇嘴说:“说了这么多你还不明白吗?或许肖旭他们三人无法成功,但东方有着超强的反应能力和跑动速度,笙冰也有着天生的投篮嗅觉,他们二人经过多次尝试,猜测出侯断以前的进攻风格后,是可以接住这种传球的!当这三个人配合起来,以侯断为轴来发动进攻时......”

张鹤的话没有说完,因为他知道眼睛中闪动着光芒的李平,已经想象到这种体系的恐怖。

“如果这三人再有着篮板球好、护框能力出众的内线队友时,别说市内16强,就连市代表资格我都敢带着他们闯上一闯!东方承说的没错,侯断是团队型选手,队友越强,他也就越强,只要给予机会,他就可以把队友的进攻能力提高一个档次!”

李平不停地咽着口水,张鹤描述出的球队前景让他不敢想象,不过他还有着最后一个疑问:“教练,你怎么会这么了解侯断这种类型的球员?”

李平的问话让张鹤的脸色黯淡下来,他长叹口气,眼神中满是追忆的惋惜道:“这种因为渴望投篮,而在为想象中的那个自己传球的选手......太常见了!他们往往得不到队友的支持,得不到教练的信任,只能默默地坐在场下白白浪费自己的才能......侯断的传球能力得到正确的开发或许难得,但在背后支持侯断,不会因为失误而去抱怨的东方、笙冰,才是最大的功臣!”

听到这,李平满是钦佩的看向东方、笙冰二人,身为一流得分手却放弃自己的打法转而去配合队友,这种球员是最伟大的。但李平刚刚把目光移到场中,便楞在原地呆呆的问道:“教练,我还有最后一个问题。”

张鹤被李平问的有些不耐烦的道:“你哪来的这么多问题?你难道还没听懂啊?”

“不不不,我只是想问一下......现在场上的比分是几比几?”

“……”

经过短暂的沟通,李平终于了解到现在的比赛情况:王子成投入一次三分,曹锐也再次命中中距离跳投,而肖旭靠着自己篮板球的优势,完成二次进攻夺下二分,同时他还造成了侯断的犯规,需要加罚一球。反观侯断这边,一直鼓励侯断按自己想法传球的东方和笙冰,虽然可以做到勉强接住侯断的传球,但他们每次接到球后都会因为拿不稳,而被对方断下,为了不让比分差距太大,东方只好先凭借个人能力攻下两球,争取到喘息的机会。目前的比分是10比4。

看着不知道进行了多少次攻防回合的队员,李平有些汗颜的急忙道歉说:“不好意思!不好意思!刚才我聊的太投入了!”

......没有人说话,场上众人在默默站好位置后,让肖旭站在罚球线把球传给李平。没人跟李平说话,这让他极为尴尬,但身为裁判却忘记比赛这件事让他无话可说。

“变成裁判,水准也是二流么?”

张鹤的调侃让李平太阳穴的青筋暴起,但他心中对于张鹤的崇拜和敬意,使得他压抑住自己的愤怒,一言不发的站到端线外,把球传给肖旭吹哨道:“罚一球!”

肖旭接到球,在地上拍了两次,随后他把球举到眼前,慢慢弯腰瞄准后,才轻轻把篮球掷出。

“加罚进!比分11比4,东方承这方发球!”

看到李平终于又认真吹罚比赛,东方活动下自己的手腕,如释重负的向着笙冰说道:“终于不用在掩护后,再去想想自己有没有掩护犯规了!现在,轮到咱们发动反击了!”