“我没有住在那栋房子里，我宁愿住在那棵树上。”

——杨可宜

何老师制作了精美的PPT，讲起课来也是绘声绘色，现场的氛围很热烈，已经完全打破了公开课一开始现场那种沉寂的氛围。

“其实咱们心理学是一门很有意思的学科，我们与其说是教学，不如说是探讨，我们也很会玩，很多时候，我们在玩中解决问题。”何老师轻轻暗下手中的翻页笔，PPT图片展示到了“心理沙盘”。她解释道：“心理沙盘，顾名思义，就是真真实实的一盘细沙，我们通过将各式各样的小物件摆放在这个沙盘之上，来起到投射内心世界、表达情绪的作用。”

何老师顿了顿，又道：“北水三中的心理咨询室就有十分专业的心理沙盘，前段时间我们还新补充了一批人物、景物模型，为了让大家更直观地感受它的奥妙，现在我想在在坐的同学中挑选一位上台，来为我们搭建一个独属于他的沙盘世界。”

现场互动是最能带动氛围的，何老师的话音刚落，观众席中已经有人开始小声议论了，然而，却始终没有一个勇敢者能站出来走上主席台。

“同学们不要害怕，我们不会轻易泄露你心中的秘密的。”何老师面带微笑，打趣地鼓励道。

“曾开朗！”不知道哪个好事之徒忽然轻轻喊了一声，然后，观众席中那些按捺不住之人，便纷纷加入了起哄的行列。

杨可宜有些担忧地望向曾开朗，那个男孩子脖颈挺直，一副端正矜持的模样，却始终不为所动。杨可宜注意到，吴喜悦也正一脸担忧地盯着曾开朗。

“曾开朗！”不知道是谁又呼了一句，杨可宜已经判断不出这句话究竟是起哄还是恶意的玩笑。她心下一沉，准备绕到主席台下和何老师商讨跳过这一环节的事，谁知，现场忽然响起一个女声，斩钉截铁地说了一句：“我来！”

杨可宜缓缓转身，目光所及，看见那个起身的女孩，果然是吴喜悦。而整个学术厅，瞬时间，变得鸦雀无声，全场所有的听众也都将目光聚集到了她身上。

“喜悦……”杨可宜小声一呼，连她自己都分不清这一声呼唤究竟是想要阻止，还是只是一句下意识的惊叹。

吴喜悦上台，她，竟然有种莫名地紧张。

“这位同学，先来向大家介绍一下自己吧！”何老师拉着吴喜悦的手，面带微笑地说。

吴喜悦伸手接过话筒，是停了几秒钟过后，才说：“大家好，我是来自高二的吴喜悦。”

听众席中有小声的议论，杨可宜的记忆倏地便退回到那个有些沉闷的咖啡馆的下午。

何老师将吴喜悦引到沙盘前，这沙盘是他们提前布置好的，“这里有两个沙盘，一个是干沙盘，你可以在其中摆放模型，来告诉大家你的故事，如果你要用到水，可以使用旁边的沙盘。”