“是杰瑞，哦，最近老是听别的教师提起你的。”基格虽然头发花白，但是精神抖擞，并没有老年人应该有的迟暮之色，如果不是看其满脸的皱纹，而是看其状态，还以为其才四五十岁。可谓是精力非常的旺盛。

难怪能够做到校长的位置，还能够压制住那么多的黑人教师和工人。

看着和蔼可亲的校长基格，杰瑞感觉的回以微笑说道：“是，校长，我就是杰瑞。”

“他们都是很夸你，尤其是艾妮老师，下午可是对你一直夸。”说完，基格扭过头看了看旁边的艾妮，紧接着又看向了杰瑞，想要听听其反应。

“都是我应该做的，一个学生就该。。。。。。”突然被校长提问，但是杰瑞并没有慌张起来，而是凭借这超强记忆，快速的背诵，不，是朗诵着早就打好的草稿。

不，是其中一篇适合现在场景的草稿。

看着对着杰瑞说的话不时点头的校长，表示对自己的认可，杰瑞意识到自己的那点点小九九，好像被其发现了。

毕竟，自己只是初出茅庐，而对方已经是点满了政治技能的人。

自己怎么能够抵挡其呢？

根据这种情况，自己的草稿就五分钟多，没有更多内容了，主要是这种情况，并不是感恩，感谢的获奖感言。

再说，自己来这里，又不是想要表示感谢的，更不是想在这里聊天的。

杰瑞很想说，你们聊，我先走了，可惜的是，现实并不是你想怎么样，就能够怎么样的。

“来，这边坐会。”校长基格指着附近的那个空着的座位。

“谢谢！”

杰瑞感谢过后，立刻跟着指示，坐了上去。

虽然杰瑞一进屋就注意到了，那个在艾妮老师和校长基格面前的那个椅子。

但是自己没有得到邀请，是不能没有礼貌的，直接上前坐去，就像自己家一样。

校长有没有多么的想了更多事情，亦或者是看出了正襟危坐的杰瑞心事，直接说出了其心中所期盼的事情“嗯，很好，很高兴你能这么想，努力向上，才能够离开这里，考上好的大学。”校长基格停顿了下，接着说道：“听艾妮说，你为了学校十周年庆活动，特意创作了一首歌曲？能不能在这里表演一下，让我这个老头子提前欣赏一下？”

校长基格说的很委婉，虽然下午听艾妮老师说自己的学生杰瑞创作了一首歌曲，想要在学校十周年庆活动里表演，但是自己并不相信，并且认为，其是抄袭的，亦或者翻唱改编一类的。

本来自己根本就不同意艾妮老师，想要为其单独添加一个独唱的机会。来改变自己已经制定好的计划，因为自己并不喜欢变化，更不喜欢计划之外的事情！

但是，自己作为一个校长，直接拒绝掌管十周年庆“音乐总监”并不是个好事。

作为一个执掌一个贫民窟高中多年的校长来说，自然有着一套摆平自己下面职工的方法。

那就是给予，然后在拿回来。

给予很简单，拿回来的方法就更简单了！