朱翊钧在太监陪同下，兴冲冲进了文华殿东厢房。朱翊钧对这里非常熟悉，他做太子的时候，出阁就学就在这个地方。

小皇帝一进门就说问：“张先生推荐的侍读主事在哪里？”

文立万闻声，赶紧上前一步跪拜道：“臣文立万叩见皇上。”

跪拜也是无奈，此时的天下是朱家的天下，在朱家的屋檐下打工，不低头就没饭吃。行这种大礼现代社会的人们是难以理喻的。

朱翊钧很是随意说：“爱卿平身，不必多礼。咦，你的名字到是很独特。是不是扬名立万的意思？”

文立万起身答道：“家父给起的名，估计是这样的心思。可惜至今既没有扬名，也没有立万。”

朱翊钧笑道：“可怜天下父母心，那家父母都希望子女出息啊。好好努力，迟早会让你父亲为你骄傲的。”

文立万一下轻松不少，小皇帝说话到是很温和随意，感觉就像邻家小弟一般，毫无违和感。

朱翊钧天庭饱满，地阁方圆，一双大眼睛清澈有神，浑身透着一股睿智好学的精气神儿。早熟气质更是和一般的孩子有泾渭之别。

在文立万那个时代，十岁的男孩大致是一个三、四年级的小学生，童蒙初开，学一些语文、数学、英语什么的。朱翊钧十岁却已经是大明帝国的皇帝了。皇帝这个职业是治国平天下的，所以朱翊钧学的东西和一般小学生自然不同，主要学习《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》什么的，也就是常说的四书五经。此外还有一些为政之书，如《资治通鉴》之类。

朱翊钧坐下后，呷口茶问道：“子萱，今天怎么安排，读什么书？”

文立万有些小温暖，皇上一见面就以“子萱”称呼他，说明皇上已经听张居正介绍了他的简历。

“按进度，先读《大学》十遍。再读《尚书》十遍，然后讲官进行讲解。之后习字，在暖阁休息后，进讲《资治通鉴》。”

“讲官是谁？”

“回禀陛下，侍读学士马自强进讲《大学》、《尚书》。内阁首辅张居正进讲《资治通鉴》。”

朱翊钧向文立万眨巴一下眼睛，说：“《大学》、《尚书》朕都背诵的烂熟于心了，还要读十遍吗？改成五遍如何？”

文立万见朱翊钧是用商量的语气说话，也试探着开玩笑说：“皇上圣明，那就六遍如何？”

朱翊钧粲然一笑：“那就四遍如何？”

文立万看出小皇帝是在和他讨价还价玩儿，便说：“还是按照皇上先前所说，五遍吧。”

朱翊钧哈哈大笑：“好，达成一致，同意。”

文立万从这天起，将正式成为十岁万历皇帝朱翊钧的七品侍读主事，主要就是给小皇帝做学习计划，准备书籍、笔墨纸砚等所有和学习有关的事情。

要是小皇帝贪玩不爱学习，这个七品官做起来倒也是十分轻松。偏偏这个朱翊钧非常聪慧，早熟，是个自律好学，求知欲极强的男孩。史料记载，万历皇帝朱翊钧十岁登基后，除视朝之外，每天到文华殿听大臣讲读经典，坚持了长达十年之久。

朱翊钧在听马自强讲解《尚书》的时候，竟然全程端坐听讲，毫无疲态，根本不像一个十岁的孩子。等马自强讲完，蹒跚而出时，朱翊钧向文立万做个鬼脸，悄声说：“马学士刚才讲读《尚书》，念错一个字，嘿嘿，别给外人说啊，不然老先生脸上不好看。”

“皇上先到暖阁稍作休息，等下再写字，可好？”文立万虽然第一天在朱翊钧身边上班，却感觉到小皇帝率性随和，有一种天然的亲和力，丝毫没有让他产生伴君如伴虎的感觉，他与朱翊钧的距离，就像跟自己同学的距离一样，并不遥远。