刘校长听到塗山天昊的问话，翻了翻白眼，不好气的说道。

“你还好意思问这个？还不是因为你自己刚才搞出这么大的动静！”

“天昊同学，实际上，我们选择现在向你表面身份，也是有多方面考虑的。”

“本来嘛，我们知道你早就学完初级到高级学校公开的教材内容了，这半学期也就放任你自由体验一下校园生活，没有给你增加特别的课程。”

“我们原本计划，等到下半学期再逐步给你加码，增加一些特别的课程和训练。”

“谁知道你这个小家伙，今天一下子整出这么大的动静。我们作为你‘特培第一阶段’的老师，本就要随时留意你的异常表现的。”

“每个天才在成长初期，都有可能出现各种不可控的异常表现，所以基本上都是集中起来进行管理。”

“就你最特别，我们整个团队反过来迁就你，没想到还是差点被你搞出意外。”

“为了避免天昊以后再搞出类似的情况，我们不得不提前向你摊牌。只有得到你的理解和配合，后续才好开展对你的特别培训。”

塗山天昊刚才一直在集中精力听着刘校长的说话，不断在心中琢磨刘校长说的每一句话背后蕴含的信息，虽然感觉很多话都是避重就轻一带而过，但总体来说，也让自己解开了一些疑惑。

“校长，按您说的，帝国对天才都有相应的培养方案，资质不同，待遇也不同，那天昊享有的培养待遇包含些什么？可以告诉天昊吗？”

塗山天昊觉得还是先搞清楚自己这样的“所谓天才”，究竟在帝国处于什么地位，毕竟只是五岁小孩，未来如何谁也不知道。

就像刚才刘校长也说了，五岁前的天才只是被关注，都不会被倾注资源培养的。

同理，“启灵”筛选出的天才，也不一定就有多受帝国重视，说不定还有下一阶段的淘汰标准。

只有搞清楚自己在帝国几千年形成的固有体系里是个什么定位，自己才好争取更多有利条件。

否则，自以为天才，结果在真正的大佬眼里啥都不是，别人对你客气只是出于礼貌，或者看好你的未来，不愿意得罪你而已。

谁也不会无缘无故给自己树敌，那种小说中总是毫无缘由到处树敌的反派毕竟是极少数的。

就像前世《西游记里前期的孙猴子，自号“齐天大圣”，但在大佬眼里就是个“弼马温”。

放肆桀骜、踏碎凌霄又如何，居然飞不出如来的手掌心，何等讽刺。

纵观孙悟空从出生到成佛，真的是“心比天高，命比纸薄”，映射的完全是现实生活中的绝大多数校长释疑人。

重活一世的塗山天昊，自然少了许多不管不顾的锐气，想问题总爱先往坏处想，瞻前顾后自是难免。