莫道所就读的专业，严格来说是技指结合，包含情报侦查分析，电子信息技术，战争指挥等内容。

对于国防科大来说，这个专业就是为了培养理解和掌握高新技术，新型战争理念的新时代技术与指挥结合的基层指战员而存在。

在过硬的军事素质，战斗意志之上，部队对各级指战员以及基层官兵的专业素养要求也在越来越高。

而国防科大完成这个培养的过程，

基本就是先将学校内的学员培养为合格的军人，然后再培养成合格的军官。

在有些盛大的开学典礼和新生阅兵过后，

12级新生按各系各专业和各项情况，重新做了分班调整，并正式任命了各班班长。

莫道所在班，八人倒是没做调整。

毫无意外的，由莫道担任班长，另一位部队生担任班副。

经过这三个月的学习和训练，同班几人对莫道已经服气，自然没什么意见，莫道管理起来也没有什么问题。

而之后，

莫道以及同级新生也正式进入到了军校大学阶段的学习和训练。

在军事训练方面，经过之前三个月的初步训练过后，此刻并没有减少训练量。

反而是因为非指挥专业和指挥专业分开过后，莫道所在的指挥专业反倒是开始上强度了——毕竟对技术军官和指挥军官的要求必然不可能一样。

不过这个过程也很循序渐进，国防科大有得是从事‘军事训练’研究的教授研究员制定出当前最合适，也是经过许多次修正的训练计划，用在这些国防新生上。让这些接受训练的预备军官们感受到难受，但又不是完全无法承受……

而专业课程学习方面，国防科大的学习其实也是安排的相当紧凑，在军事训练之外的课程每天基本都满满当当。

而国防科大对学生学业上的要求，也比其他普通高校严格很多。

如果不认真学，基本别指望哪位老师为捞你。

而如果挂科过多，真得会毕不了业，甚至直接退学，将你退回地方。

时间就在这种充实的状态下不断过去。

而莫道同班的其他战友，在莫道这个同级第一的‘激励’下、

都不用莫道多说，基本都铆足了劲地在学。

毕竟，要是有莫道这个第一在，他们班要是还在什么综合考核上，排在倒数……

想想那场景，就不让人‘不寒而栗’。

当然，莫道作为班长，也没有忽略班长的责任。

同班几个人，有人在专业学习上有问题，莫道就给讲解，

有人在军事技术和体能上有问题，莫道就带着一遍遍练。

经历过太多事情的莫道，在这些事情上，表现的很有耐心。

在同楼层，同栋楼其他班的班长班副，因为班上哪位战友某个问题始终说不通，某个军事技能一直掌握不了抓狂乃至咆哮的时候，

莫道所在班内，总是表现的相当和谐。

更多的时候，都不是莫道讲得不耐烦了，是同班的人问得自己都不好意思了。

——毕竟，很少有什么事情，能够超越莫道自己花费几年十几年来读档一次，更消磨耐心。

而一些班上，部队生和地方生偶尔发生的一些间隙问题，在莫道班上也像是从一开始，就基本不存在一样。

然后，不出意外的，

虽然受限于班上其他战友在一些专业能力掌握上天赋不同，班上考核不可能每次都第一。

但融洽而卷得厉害的，莫道所在班，基本上每次考核没有跌出过前三。

而对于莫道本人来说，除了这些事情，

更多的，将精力放在了战争指挥方面的学习和思考上，

经过前一世战地记者的经历，他耳濡目染，脑子里其实有许多相对于当前时代更进一步的战争理念。

比如在无人机战争运用上，比如在电子战方面，在无人化智能化下的，不对称城市巷战方面乃至现代海战方面。

一边进行着战争指挥的系统学习，莫道一边整理着脑海中比当前更进一步的这些战争理念，

形成着属于自己的战争思维理念。

时间，很快就这么过去了，莫道进入军校之后的第一学期结束。