下午上课的时候，慕容雪就跟老师提了一下这事。

慕容雪上机操作，把有漏洞的地方标注了出来。等到老师走到慕容雪身边的时候，慕容雪对老师说道：“老师，您来看看，上次上机操作的时候发现的，一个很小的漏洞，如果从这里接入一个木马病毒，能够让整个系统全部都停止运行，如果咱们的机密文件也是用的这一套防御系统的话，需要马上进行修改才行。”

老师看了一下慕容雪指出的地方，随即自己找了另外一台设备，找到那个漏洞点对总机进行攻击，不一会这漏洞比之前的还要大了。

然后就见老师课也不上了，跑了出去，慕容雪看着离开机房的老师，心想这是去汇报这漏洞的事情去了？

慕容雪在纠结是重新写一个防御系统的程序，还是在这个基础上进行改进，说实话她自己的技术几斤几两她是知道的，主要上辈子也没接触过编程这方面的事，所以才在报志愿的时候，填的是这个一无所知的专业。

过了好一会儿，计算机实操课的老师就带了好几个教授过来这里了，看了一下还在那里自动运行的攻击程序，几位教授也是脸色一变。

“还好机密档案的防火墙还没来得及换，不然升级个防火墙还把漏洞给人送上了，那就损失很大了。”其中一个教授说道。

“是这个班上的哪个同学发现的问题？”另一位教授问道。

“慕容雪同学出列！”

慕容雪从容的站起来，对着这边的教授敬了个礼。

“这位同学是怎么发现的问题呢？有没有什么好的解决办法没？”询问是谁发现问题的那位教授说道。

“我认为可以重新写一套程序，将防御系统级别提升，如果在这个基础上修改的话可能比重新一套还难。”

“重新写的话思维是发散性，不会像现在一样固定住思维，要如何在这个上面进行修改……”慕容雪侃侃而谈，教授们也都听得认真，不是说他们不懂，而是觉得这个学生既然能够发现问题，定然也是想到了解决方法的。

“你会写程序吗？”