赵曦默默地站在茅屋外，聆听着屋内的教学声，只觉得心中有些触动，当那男孩在竹板之上写了二十余字后，他的所学终于到了尽头，然而底下的孩童还意犹未尽，吱呀乱叫地让男孩继续讲解，小男孩听到底下的呼唤声，尴尬地挠了挠头，有些不知所措。

这时，赵曦走进了小茅屋，接下了小男孩手中的笔，在竹板上边写边讲解，她的声音明明清冷却并不疏离，并没有给人距离之感，反而让人不由自主地亲近，小男孩原本站在讲台之上，但渐渐的，他的身影便坐到了下面，神情认真，倾听着赵曦的讲解。

赵曦一连教授了五十个文字，才停下了手中的笔，而那竹板早已被她写的再无一丝空隙，她看向了底下的孩童，说道：“今日就到此为止，你们好好复习领悟。”

赵曦放下了手中的笔，转身就要离开。这时那个承担讲师的小男孩忽然站起身，请求道：“姐姐，你能不能当我们的老师？” 有了他做表率，屋内一些年龄大些的孩童也露出希冀的目光，希望赵曦留下来，赵曦看着这些天真无邪的孩童，思索片刻，回答道：“我可以教你们，但我是要收学费的。”

原本高兴的孩童顿时变得低落，那个十岁大的男孩也沉下了头，他是他们村唯一一个进入学堂的孩童，还是整个村一起凑钱送他去的，他哪有钱再给赵曦。

赵曦见他们垂头丧气的模样，也是心中沉思，“该用什么当做学费好呢？” 她扫视一周，忽然发现一名女童桌上有一个白色的海螺，十分好看，心中顿时有了主意，轻声说道：“我每教你们一次，你们便给我一个海螺就好，和那个差不多就行。”

几人顺着赵曦手指的方向也看向了那个白色的海螺。

“这个不就是普通的海螺吗？这还不容易，要多少有多少。” 其中一名孩童发出惊疑，有些不解。

那个十岁大的小男孩也是很快醒悟，对着赵曦认真一拜，其余孩童也有样学样地对着赵曦行礼，

“多谢姐姐答应。”

赵曦听闻，也是表情变得柔和，说道：“以后你们叫我青羽先生便好，每日未时到申时我将在此地教书，到时你们带上学费来此。” 说完，她抬脚向屋外走去，身后传来几名孩童的合声，“青羽先生慢走。”

赵曦没有打算借助他们的地方，在附近找到了一片竹林，用了一个多时辰，搭了一个简易竹屋，打量着亲自搭成的竹屋，赵曦欣慰地点了点头，喃喃道：“还不错。” 她抬脚走进竹屋内，关上了屋门，门上挂着一个牌子，写着 “青羽先生”

第二天天亮还没多久，赵曦便察觉到屋外有人影攒动，她神识散出，察觉都是凡人，眼中闪过疑惑，开门走出了门外。

门外站着十余人，大部分都是成年男子，他们站在两旁，拥护着中间的白发老者，而那老者身边跟着一名儿童，正是昨日讲课的男孩。当那男孩看到赵曦后，先是认真执礼，才恭敬地说道：