当狗当鸡，不当赘婿。

短短一句话，就足以概括韩绪最深层次的心理。

不过他当然没办法直截了当地对李丽平说出这八个字，他担心这位中年特级教师会觉得他脑子有病，更害怕来自粤东省的班主任会打电话给他爸妈说：

“你儿子不想当赘婿，他说惨过做鸡。”

所以短暂的思考过后，韩绪给出了一个比较书面的回答：

“李老师，我只是觉得人们应该深入了解自然，并充分利用其规律，因为自然规律不可抗拒，且向来不以……”

“李老师，原来韩绪在你这里！”

韩绪这边才刚刚开了个头，走廊上就传来了王湘琴带着盈盈笑意的打招呼声。

她的声音偏细，而且听上去很甜，所以极具代表性，有一种《红楼梦》中所描述的“未见其人，先闻其声”之感。

韩绪回过头，发现王湘琴踩着细高跟的步伐已经来到了数学办公室的门口。

见她到来，李丽平推了推鼻梁上不常戴的老花镜，脸上带着一抹略微有些尴尬的神情：

“不好意思王老师，今天是英语早自习，但我还专程把韩绪带到了这里。”

“不碍事！”

由于面对的是李丽平，王湘琴倒是没有字正腔圆地说上一句“No problem”。

其实她过来的主要任务就是为了“救驾”，而这位紧急军报，还是韩绪班上那位来自粤东省的班主任特意传递给她的。

由于昨天郑湘宜才刚刚集训完回家，作为母亲的王湘琴今天晚到了10分钟，而她一进教室就发现韩绪不在座位，回过头时却发现语文老师一脸急切地在外头对她招了招手。

她一脸疑惑地走出门，立马就听到对方火急火燎地说道：

“出大事了！你快到数学办公室去救救韩绪吧！”

毕竟拿了双A+又几乎考了两个满分的韩绪对他们来说，那可是捧在手里怕摔、含在嘴里怕化的宝贝啊。

“以韩绪现在的成绩，一堂英语早自习上不上对他的影响也不算很大，要不是怕辛苦李老师，我们都想让他天天到您这来上早自习～”

“王老师，你跟刘老师也太客气了。”

刘老师正是史政一班的班主任，也是韩绪班上的语文老师：

“不过我已经跟韩绪说好了，会让他加入史地一班张老师组织的数学学习小组，以后上晚自习也需要他抽出一点时间来复习功课，还希望不要对其他学科造成影响。”

“哦？”

听到李丽平的这番话，王湘琴忍不住睁大了眼。

她虽然知道学校要组织各科目的重点提高小分队，甚至她本人也是英语学科的其中一位讲师，但她完全没想到李丽平会主动让韩绪参与其中，本来昨天晚上他们几个文科方向老师还商量着要一同帮韩绪争取。

“是的。”