返回第48章 都是挑食鬼(1 / 2)重回海岛悠然人生首页

嗡嗡嗡地,小蜜蜂方为飞到了文素素身边,跟她一起来到走廊。

这次的嗡嗡嗡可不是方为自己发出来的,而是一旁嬉笑打闹的班上同学帮他配音的。

方为头疼,怕是这个称号会伴随自己有段时间了。

身为文素素的御用牛马,方为这个班长也没太多具体的工作任务,反正文老板随叫随到就是了。

这会儿文素素叫他出来倒也没什么事,主要是问问他上午校服发放的情况,然后借他之口了解一下今天的这种讲课方式,在班上同学间真实的反馈情况。

“文老师,你不问大家,你来问我,整得我跟间谍似的。”

“什么间谍,这叫深入群众!”

“放心吧,文老师,大家的反馈都很好,反正我身边一圈同学,都觉得你这种讲课方式特别好,他们也都听得很认真。”

“那学得怎么样?学到东西才是真的。”

“……这不得考试才知道嘛,哪怕我在群众中,我也不知道这個呀,老师!”

“额,也是。”

文素素点了点头。

虽然她是班主任、又身兼语文老师和美术老师,但其实也只不过是个刚毕业不到一年的大学生而已。

第一次正式担任老师,就是跑到这么偏远的一个小海岛上面来,她有自己的追求和理想,同样也对自己的教学成绩有所忐忑,她不是不想做好,而是太想做好了。

“放心吧文老师,你的课真的讲得非常好,没问题的啦!大家真的很喜欢你!”

“……”

见自己的这位牛马班长,居然倒反天罡来安慰她这个班主任老师,文素素差点被气笑了。

“你居然还来安慰我呢!”

“不是安慰,是真的!”

“……”

文素素看着方为认真的眼神,确信他没有在说假话。

“好了好了,不耽误你吃饭了,记得有情况随时跟我汇报,走了哈!”

说完,文素素抱着怀里的教案,顺着走廊走向办公室那边。

大概是来自方为的肯定起到了积极的作用,这会儿的她连走路都像带风似的。

站在班里、站在讲台上的文老师,在少年少女们的眼中总是那么大方、自信、优雅、从容,像是梦想的远方一般存在着;可她终究不过是个刚离开大学步入社会的小姑娘而已,说是老师,但学生心态依旧占据着她的大部分,也许像现在这样,会对自己的教学流露出小小的担忧和不自信的她,才是更真实的文素素吧?

这倒是上辈子的方为没有注意过的一面了。

……

文素素回办公室后,方为也转身回到了教室里。

这会儿是放学时间,大家都赶着去吃饭,教室很快就变得空空的。

但他的三名小伙伴们,都留在教室里等他。

柳知意坐在自己的座位上;徐采苓坐在他的座位上跟柳知意说话;阿胜趴在他前桌的窗户边,抬头看天上飞过的飞机……

见到方为回来,不用他打招呼,徐采苓麻溜地从他抽屉里把他饭盒和水瓶翻出来,喊上柳知意和阿胜,就一起朝他跑过来了。

“干饭干饭!晚了又要排好长的队了!”

“哎哎,淑女点啊,你是梨花儿呢。”

“小苍蝇嗡嗡嗡,闭嘴!”

“我那是苍蝇吗?蜜蜂好吧!”

“嗡嗡嗡——”

狗阿胜也在学他刚刚那样嗡嗡嗡的叫,方为没好气地给了他一脚,阿胜嘻嘻哈哈地灵活躲开。

同样拿着饭盒和水瓶的柳知意没有加入一起调戏方为,但也忍不住在一旁勾起嘴角笑。

柳知意越来越有跟方为三人成为朋友的真实感了——

四人不但一起骑车上学、一起等待彼此去食堂吃饭、还一起嬉笑打闹。

这样的相处,并不像是刚刚课堂里、可以用眼睛看见的‘春’的风景,却依然在她心里泛起了某种美好的感觉。

也许是少女想的入神,又或许是身旁三人的打闹带偏了她的思绪,在某一个瞬间,她嘴唇轻启,莫名其妙地发出了奇怪的声音——

“嗡嗡嗡……”

“???”

正在打打闹闹的方为三人瞬间安静了下来,一时间也不知道这句陌生的、突然钻进耳中的、宛如幻听的‘嗡嗡嗡’是谁发出来的,于是你看看我,我看看你,最后不约而同地把目光落到了向来沉默寡言的柳知意身上。

柳知意自己也傻眼了,抬手捂住嘴巴,白皙的俏脸瞬间就变得通红!

“知意,你……”

“不、不、不是我!!”

“可我刚刚好像确实……”

“真、真不是我!!”

捧着饭盒的少女手足无措,她不想去吃饭了,只想找个角落静静地去死……

……

今天中午食堂的饭菜不错,终于是没有吃鱼了。

主菜是猪肉炖粉条,然后再加个肉沫豆腐和手撕包菜。

对从小就在海岛上长大的少年少女们来说,吃鱼都快要把嘴巴吃淡了,难得吃上这么一份大肉,心里都欢快的很。

“阿姨,帮我多浇点汤汁在饭上面!”徐采苓说。

“阿姨!别抖了!肉都都掉了,全是粉条了!”阿胜哀嚎着,恨不得自己接过阿姨手中的打菜大勺。

“哪有抖啦,肉都在粉条里藏着呢!”阿姨说。

海岛这边的肉价比内陆贵不少,食堂抠抠搜搜的自然在所难免了。

“哎,我妈要是在食堂当打菜阿姨就好了,保准咱们吃肉吃到吐!”徐采苓感叹道。

“咋了,现在的版本更新到你来给老爸老妈制定梦想了?”方为一边吃饭一边好笑着问道,他都快跟不上徐采苓梦想版本更新的速度了。

“哼,要是真的就好啦!”

少女一边吃着一边吐槽说:“凭什么总是要家长来让我们做什么就做什么,为什么我们不能让家长做什么他们就做什么呢?”