（第十五章续）

“是啊，黄先生，我有种感觉，人只要发了狠下了决心，就没有办不成的事。”刘儒宏插话。

“对，我也有同感。但我后来否定了我的那种疑虑。我相信刘树人同学不仅有这个决心而且有这个能力，准能把所缺的课程补上来。但是，我又一想，刘树人同学没有参加那一个月的教学实习，这恐怕是补不上来的。”黄志明提出了另一个问题。

“黄先生，这么说，你就因为这而不同意了？”刘树人深感愕然。

“不，我没有不同意。后来，我去找了校长，我跟校长好说歹说，希望校长网开一面，同意为你破例免去一个月的教学实习。”

“校长同意吗？”刘儒宏急切地问道。

“是啊，校长同意吗？”刘树人也急得心里直发痒。

“不，没有同意。”黄志明很沮丧，简单地回答。

看见黄志明脸上露出内疚和沮丧的表情，刘树人的心里感到隐隐作痛。过了许久，他才泰然自若地说：“谢谢黄先生的关心。黄先生，我这次来是有决心的，心如磐石。我想，这件事，我还是要去找校长。”

黄志明鼓励说：“去吧。既然来了，求他网开一面。我想，我过去跟他求情，那是我。这次你自己亲自求情，说不定情况会不一样。”

刘树人和刘儒宏谢了黄志明之后，走出办公室，下了楼梯，前去找校长。途中，刘树人原来那个班的同学们正巧课后出来休息，同学们看到刘树人，老远就向他打招呼，疾步向他走来，站在他的周围，争先恐后地问候他：“树人同学，几个月不见，你还好吧？”“是什么风把你吹来了？”“你是来看望我们的吧？”

刘树人面对同学们的问长问短，激动得一时不知如何回答，嘴里只是一个劲地说着：“同学们好，同学们好。”

同学们中要数李光前个子最高，声音最洪亮。他本来嗓门就不小，看见了刘树人之后，还特意提高了嗓门说话，他那声音如雷贯耳：“树人同学，想死我了。亲爱的，我终于见到你了。”

同学们听了那含情脉脉的话，一个个捧腹大笑。

李光前忍住笑，又故弄悬殊地说：“笑什么？笑什么？是哪个不想他的，说出来听听。”

同学们不约而同地高声说：“想！想！”

李光前立即打住同学们的说话声，高声大气地说：“我的同学们，课间休息时间不多，让我代表大家问刘树人同学一个问题。树人同学，听说你想回来继续和我们一起读书？”

刘树人点点头，然后大声说：“对，我要继续读书。”

同学们听后，掌声雷动，欢呼声震耳：“欢迎！欢迎！”

这时，上课的钟声鸣响，同学们依依不舍地走回教室。

“走吧，树人老弟，赶快去办事吧。”刘儒宏急切地说。

刘树人点点头，二人朝教务大楼走去。

走着走着，刘儒宏突然问道：“喂，树人老弟，你对黄先生最后提到的那个问题想好了吗？”

“想好了。”刘树人显得胸有成竹，信心十足。

“想好了就好。你要据理力争。我想，那个问题恐怕是校长不同意的主要原因。因此，你一定要拿出充分的理由来。”

“好，我心里有数。”

他们很快就走到了教务大楼，找到了校长办公室。刘树人径自走了进去，朝坐在里面的吴光清校长鞠躬敬礼，随后说道：“校长，你好，我找你。”

“你有何贵干？”

“校长，我是刘树人。”

“校长，他就是刘树人。你上次让我带信的，就是带给他的。”刘儒宏也是先给吴光清鞠躬敬礼，然后给刘树人做介绍。

吴光清坐在座椅上没有客气什么，听刘儒宏这么一介绍，他想起来了，斜着眼睛问刘儒宏：“他看了信吗？”

“看了。”刘儒宏直截了当地回答。

“那信上不是写得明明白白吗？你既然看了信，怎么又来了？”吴光清转过脸来问刘树人。

“校长，信我是看了，但我万万没想到会是那么一个结果。”一说到信，刘树人感到真是苦不堪言。

“只能是那么一个结果了。我们认真研究了你的情况，才做的那个决定。”

“校长，我这次来，是想请求师范对我网开一面，接受我继续读书。校长，你就行行好吧。”

“网开一面？你说的那么容易。你辍学回家几个月了，缺的课，你能补得上吗？”吴光清給刘树人摆出了师范不同意他继续读书的第一条理由。

“能，校长。这毕业前还有些时间，我会日夜兼程把课程补上来。”刘树人意志坚决地说。

“校长，他能补上来。还有我们这些同学能帮他补上来。”刘儒宏也信心百倍地肯定说。

“好，这个问题暂且不说。那么，接下来的问题是，你没有参加毕业前的教学实习。这教学实习是要求学生到教学课堂一句又一句地去讲，一天又一天地去积累经验的。这不是哪个人能帮你补得上来的。”吴光清说着这句话时，还特意用眼睛瞪了刘儒宏一眼。

刘树人对吴光清这一细微的表情看得清清楚楚。他心里明白，回答这个问题的只能是他自己，刘儒宏是帮不上忙的。他心里庆幸，他刚才在黄志明那里听到黄志明提到过这个问题，而且，他在来这里的路上还反复思考过这个问题。他觉得他对这个问题胸有成竹，因此，他毫无畏惧地说：“校长，我向你报告，我在辍学的这几个月里，我在家里给学生上过课。这可以算是教学实习啊。”

“在家里上课？”吴光清惊奇地问道。

“是啊，校长。”

“有多少学生？”

“有时候有三个，有时候有五个。”

“是些什么人？”

“我的妹妹，我的姑丫、丫丫，还有我的堂兄和堂嫂。”

“你教过他们什么？”

“上到天文，下到地理，识字算数，教过很多很多内容。”

“嗯，那你有实习计划吗？你有实习报告吗？谁为你做的鉴定？所有这些，你都没有办法补上。”

“有办法。我回去一趟，请他们帮忙，就能补上。”

“算了，别瞎扯了。你那都是乱弹琴。”

“乱弹琴？”刘树人有点火气直冒。

“对，就是乱弹琴。我问你，你那所谓的上课是经过哪级政府哪个部门批准的？”吴光清毫不客气地质问道。

刘树人被问得哑口无言，没有了下文。他心里好生着急，难道真地无话可说无理可争了吗？难道就此败下阵来吗？不，他灵机一动，急中生智，想了想说道：“我们这个社会里，多数学校都是私塾学校。难道私塾学校经过政府批准吗？私塾学校教出来的学生就不被社会承认吗？就不被社会所用吗？私塾学校的教学行为就不是教学吗？”刘树人一下子就像放连珠炮似的说着，说得吴光清张口结舌，毫无插话的余地。