返回第15章 机会青睐有准备的人(中)(2 / 2)女人啊,女人首页

考试结果终于公布了,何家杏的语文成绩名列前茅,弥补了数学成绩的不足。这样一来,她的总分超过了录取分数线二十多分。然而,好事总是要经历一些波折。根据专业对口的要求,何家杏报考的是龙城师专的"汉语言文学专业"。可是,令人意外的是,她接到的却是"经济管理学院"的电话。

学校负责招生的老师在电话里解释道:"由于师专的汉语言文学专业因为分数达线人数不足,所以被取消了招生计划。不过,我们注意到你的分数相当不错,因此希望能够将你招收进我们经济管理学院。当然,这还需要得到你们区教委的同意,并由他们签字盖章才行。"

何家杏怀着一线希望来到区教委,恳请领导开恩放他走,但遭到分管领导的一口拒绝。理由很简单:教师本来就缺人,你还走?如果你去学习教育管理专业,可以考虑;如果改行学经济管理,坚决不同意!当时的家杏真的是欲哭无泪。好不容易分数达线,又碰到了这些麻烦事。

没曾想”山重水复疑无路。柳暗花明又一村。“含着泪水回到家中的家杏,在院里和邻居们聊起此事,同院的赵老师说:”家杏,不要哭,我在省教育学院有个同乡的同学,我给你去问问。“于是,赵老师不顾酷暑路远,找到她的同学,诉说了家杏的情况,那位同学很热心,马上与有关部门联系,很快便得到了回复:同意去招办调档案。当赵老师带着好消息赶回家时,夜幕已经降临,星星点点地闪烁在天空中。她顾不上休息,立刻,将这个喜讯告诉了她。家杏激动得热泪盈眶,连连感谢赵老师的帮助。

其实那个时候,省教育学院的教育管理专业招生工作已接近尾声,基本上都尘埃落定了。然而,由于和赵老师是老乡且是同学的缘故,教育系的郝主任不辞辛劳地顶着炎炎夏日,亲自前往省招办为何家杏争取到了一个入学名额。在这几位贵人的助力下,何家杏终于实现了梦寐以求的愿望,踏入了大学校园的大门。原本报考”汉语言文学“,是为了当个更称职的语文老师,谁知,家杏又稀里糊涂被推上了教育管理的一条新路,这可真是意外之喜啊!

她将离开现在工作的学校,带薪脱产去高校学习两年。如此难得的机会,居然又一次幸运地降临到了何家杏的头上。虽然老校长对放走何家杏去上学感到十分不舍,但有言在先的原科长还是毫不犹豫地给何家杏发放了"通行证"。

当何家杏即将离开学校时,让她最难以割舍的就是那些她带了整整两年的学生们。这些孩子正面临着小学毕业的关键时刻,而此刻她却要离开他们,心中实在是有些过意不去。但同时,她也明白自己必须去完成更为重要的使命。

就这样,在工作了十年之后,何家杏再次以学生的身份回到了校园。她用一首诗歌表达了自己的心声。

”难忘那年九月初,三十而立再读书。年华有限学无境,岁月无情不认输。

持之以恒圆梦想,含辛茹苦绘心图。长长泉水流难断,岁岁生机品自如。“

何家杏没有任何背景和依靠,只能凭借着脚踏实地、一步一个脚印的精神,艰难地前行。然而,命运似乎总是眷顾那些努力奋斗的人。就在何家杏上学不久后,要书琴意外地获得了一项殊荣——被团中央授予“五四青年”奖章,并受邀前往首都参加团中央的颁奖大会。这一消息引起了全校老师们的极大不满,甚至引发了一场“公愤”。原来,要书琴平时的工作表现相当平庸,但却经常在老师们面前摆出一副领导的架子,对上级阿谀奉承,对下属呼来喝去。如今,她竟然还通过不正当手段获取荣誉,这种行为实在令人不齿。

在老师们的眼中,她们觉得”学校少先队的大部分成绩,都是何家杏带领学生取得的,现在她要书琴却来抢摘别人的胜利果实。于是,她们三五成群纷纷向上级部门反映情况。上了学的家杏对此一无所知。直到周末,才有老师到家杏家中,诉说详情,并且希望家杏和他们一起去上级部门告状。真可谓:“皇上不急太监急。”

作为当事人的家杏却平静地说:“学校要取得成绩,是需要共同配合的,有需要在校内实干的,也需要有去外面联系沟通的。只是有些人私心太重,把荣誉看的太重,有时连人格也丢失不要了。由他去吧,即使把她拉下来又能怎么样呢?再说,我组织学生参加各种活动的目的,是想培养他们学习的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,并不是为了得什么奖,受什么奖。我所做的一切,也都是教师应尽的职责。“

何家杏的话让老师们目瞪口呆,他们没想到何家杏如此淡定。家杏笑着说:“我有自己的原则,只要问心无愧就好。”

老师们看着何家杏,心中不禁感慨。他们意识到,在这个世界上,有些人过于追求名利,而何家杏则以平和的心态看待一切。她的话语让老师们明白了一个道理,做人不能只看眼前的利益,更要有长远的眼光和宽广的胸怀。

更令人想不到的是——当时,何家杏刚刚离开学校去学习,她班的学生参加全国”我心中的好老师“征文比赛。在要书琴的授意下,让学生把文中的何老师改成了要老师。然而,命运总是充满戏剧性。当何家杏得知这件事情后,并没有生气或抱怨。她选择宽容地对待这一切,认为学生们的成长才是最值得骄傲的。

在她心里,奖项不过是外在的肯定,而真正重要的是学生们的成长和进步。

文章在征文比赛中又得奖了,并且,学生又一次去首都北京领奖了。何家杏,自己只带过四个班级,就让自己的学生拥有了三次去首都北京领奖的机会。何家杏更加坚定了自己教育理念。她相信,只要坚持做好自己的工作,用真心去教导学生,总会得到认可和回报。