国际家庭联合研学旅行的筹备工作紧锣密鼓地进行着，各项准备都在朝着完美的方向发展。

在一次筹备会议上，叶皓拿着行程安排表对团队成员说：“这次研学旅行对于我们来说是一个里程碑，我们要确保每个环节都能让家庭们有难忘的体验。除了之前计划的各国特色活动，我们还要注意行程的连贯性和趣味性。”

国际业务负责人小王回答道：“叶总，我们已经和各国的合作伙伴反复核对了时间和流程。在法国段，从卢浮宫的参观到艺术工作室的体验，中间安排了充足的休息和交流时间。孩子们在欣赏完伟大的艺术品后，可以带着灵感在工作室尽情创作，而且每个家庭都有专门的艺术助手协助。”

市场部经理接着说：“宣传资料已经制作完成，突出了这次研学旅行的独特性。我们收到了很多家庭的咨询，大家都对这次融合文化与教育的旅行充满期待。我们也在持续跟进这些咨询，为他们详细解答问题。”

与此同时，林萱的公益事业中的新兴职业实践小项目也在蓬勃发展。高校学生志愿者导师团队已经组建完成，他们和孩子们进行了初次见面。

在见面会上，一位大学生导师对孩子们说：“小朋友们，我们是来和你们一起探索新兴职业的大哥哥大姐姐。我们有很多有趣的知识和经验要和你们分享哦。”

一个孩子好奇地问：“哥哥，你是学什么专业的呀？你能教我们做游戏吗？”

大学生导师笑着回答：“我是学计算机编程的，我们可以一起做一些简单又好玩的编程游戏，就像搭建一个属于自己的虚拟世界。”

另一位大学生导师对准备直播的孩子说：“我是学传媒的，直播可不只是打开摄像头那么简单哦。我们要一起学习怎么吸引观众，怎么设计有趣的环节，让你的直播越来越精彩。”

在国际家庭联合研学旅行即将出发之际，家庭们都在兴奋地准备着。在一次线上的行前说明会上，叶皓对家庭们说：“亲爱的家庭们，这次的旅行是一次独一无二的体验。我们会一起探索不同国家的文化和教育，希望大家都能积极参与，收获满满的知识和友谊。在旅途中，如果有任何问题，我们的工作人员会随时为大家提供帮助。”

一位家长激动地说：“叶总，我们真的太期待了。我们已经和结对的国际家庭交流了很久，这次终于能见面一起旅行了，孩子们都高兴得不行。”

在法国的行程开始了，家庭们来到了卢浮宫。孩子们看着那些闻名世界的艺术品，眼中充满了惊叹。

一个中国孩子拉着妈妈的手说：“妈妈，《蒙娜丽莎》真的和书上画的一样神秘，她好像在对我笑呢。”

妈妈笑着回答：“宝贝，这就是艺术的魅力呀。每一个看她的人都有不同的感受。”

在专业讲解员的带领下，家庭们了解了艺术品背后的历史和故事。一位美国家长对讲解员说：“Thank you for your detailed introduction. It makes these artworks e alive for us.（感谢您的详细介绍。这让这些艺术品对我们来说栩栩如生。）”

讲解员微笑着回应：“It"s my pleasure. These artworks have so many stories to tell.（这是我的荣幸。这些艺术品有太多的故事要讲。）”

从卢浮宫出来后，家庭们来到了艺术工作室。在那里，孩子们迫不及待地拿起画笔和材料开始创作。

一位法国艺术助手对一个正在画画的孩子说：“You have a great sense of color.（你对色彩有很棒的感觉。）”

孩子有些不好意思地回答：“Thank you. I love these colors.（谢谢。我喜欢这些颜色。）”

在英国的行程中，批判性思维训练课程让孩子们积极思考。老师提出了一个问题：“If you could change one rule in your school, what would it be and why?（如果你可以改变学校的一条规则，你会改变什么，为什么？）”

孩子们纷纷举手发言。一个英国孩子说：“I would make the lunchtime longer so we have more time to play and talk.（我会让午餐时间更长，这样我们就有更多的时间玩耍和聊天。）”

一个中国孩子回答：“I would add more art classes because art makes us creative.（我会增加更多的艺术课，因为艺术让我们有创造力。）”

大家在讨论中互相启发，不同国家的思维方式在这里碰撞出火花。

在德国的行程里，孩子们在企业的职业技能体验活动中充满好奇。他们在工程师的指导下操作工业设备。

一位德国工程师对孩子们说：“Be careful and follow the instructions. This machine can make amazing things if you use it right.（小心并按照指示操作。如果使用正确，这台机器可以制造出令人惊叹的东西。）”