话既然已经说了出口，柳宁也就开始着手准备了。午休刚刚过半，距离下午的课程，还有段时间。柳宁没有吵醒正再学堂里休息的穆天赐和刘虎，而是坐回自己的位置上，备好纸笔，研磨好墨，在纸上写着底稿。关于八仙过海和八仙祝寿的故事。

虽然柳宁到现在还不能确定大楚的文化底蕴和中国历朝历代有的差别在哪里，但是总有些共通之处。比如《东游记》这本书，在大楚民间还是有些流传的。柳宁也曾在沈秀才的卧房里看到过。里面是有着八仙这些个人物形象。讲述的是八仙修炼成仙的故事。只不过没有八仙过海和八仙祝寿这两段。

既然大楚都有八仙的故事成书在流传，那么推出个八仙过海，八仙拜寿的故事不也算是顺理成章吗。不过考虑到既然是作为祝寿节目来的话，那么篇幅不宜太过冗长。得控制下时间。所以柳宁想着将两段故事融合到一起。故事的内容就改成八仙听闻某位德高望重之人将要过寿，便相约着准备了寿礼，前往拜寿。不曾想着，路途之中却被一片汪洋大海拦住了去路。八仙纷纷掏出各自法宝，掷入海中，准备渡海。众仙刚踏上渡海之途时，却因法宝如水，引得一番动静，激怒了海底龙王。龙王差遣龙宫三太子率一种虾兵蟹将前来拦截众仙。试图阻拦众仙去路，期间众仙与龙宫所属斗智斗勇。就连众仙之一的蓝采和都被龙王三太子设计掠走。其余七仙大怒出手，将这大海搅得天翻地覆。最终还是八仙技高一筹。不仅夺回蓝采和，还顺利度过这片汪洋大海。最终，历经艰苦的八仙来到这位德高望重之人的府上，献上贺礼，为其祝寿。

故事的情节，大抵也就是这些。柳宁趁着午休时间，将大概的情节想清楚了，粗粗的写了下来。只等放学后，回到穆府，再将中间情节好好润色一番。明日好交给沈秀才。只要沈秀才对这个祝寿故事感到认可，那便可以开始让在穆府培训中的。柳宁和穆天赐仔细挑选的说书人开始排演。经过一番训练。柳宁对自己挑选的说书人还是比较有信心的。这个唤做金六子的年轻人，无论是声线，还是叙述故事时对感情的把控能力，都让柳宁感到十分满意。

能在穆府里挑选出来这么一个适合说书的人，柳宁觉得有些意外，可又在情理之中。穆府家大业大的。其中能人不乏少数。只是有时候需要一个机会，和一双善于发现的眼睛。不然，想要在合适地方选用合适的人选还是有些难度的。

柳宁能发现金六子的说书天赋，也只是凑巧。那日正和穆天赐逛着庭园，闲聊的时候，听到一人的自言自语。当时，作为穆府杂工的金六子，听从着管事的安排，正在给庭园里的花圃浇花。无聊之时，自说自话的解解闷。柳宁听到金六子的声音，觉着很有磁性，听着很是舒服。便让穆天赐将他唤来，尝试着讲段故事来听听。没成想。这金六子讲的故事效果出奇的好，而且，面对穆天赐这个小少爷没有丝毫的怯场。所以呢，柳宁便向穆府讨来金六子，给他安排了些说书的培训。就目前为止，表现的还是很不错的。正好，也能借这个机会让他展示一下受训的成果。

当然，这些都是后话，首先要做的，还是得先将故事润色。拿给沈秀才看。若是沈秀才不满意，那么也就不存在什么排演。

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柳宁又熬了夜，张氏和柳柱看着儿子深夜还在奋笔疾书的样子，很是心疼。可也知道，学业不是那么轻轻松松就能收获成功的。虽是心疼，却也没有去阻拦。所以，柳宁早晨来到书塾时，顶着大大的熊猫眼，不断的打着哈欠。显得很是疲惫。

趁着上午的课程还没开始，柳宁直接去找沈秀才了。准备先将准备好的八仙过海拜寿的故事交给沈秀才检验一番。

沈秀才接过柳宁送来的祝寿故事稿子，看到柳宁一副疲惫的样子，关切的吩咐了几句，注意休息的话，便仔细端详起来。

不得不说，到底是默写过《西游记》的人物，整个故事的文笔还是很不错的。读起来还是很引人注目的。不论是对整个故事的情节框架的构筑，还是八仙与龙宫三太子之间的对话，亦或是其中斗智斗勇片段的描绘，写的都让沈秀才挑不出毛刺来。对于整个故事来说，沈秀才还是很满意的。只是，沈秀才总觉得好像欠缺些什么。

沈秀才放下故事稿子，对柳宁说道：“你这小子，从哪里找来的故事？”

柳宁嘿嘿一笑：“恩师觉得是否满意呢？”

“整体上，对这个祝寿故事，为师觉得还是不错的。立意也很符合庆寿这个场景。只是，为师总觉得有些欠缺。却又很难说出是哪里。”

柳宁点点头，说道：“恩师说的，学生也感觉到了。学生昨晚写完故事后，想了想，如果只是单纯的将这故事通过说书的手段来表现出来，确实多少有些欠缺。学生想着若是在这故事的末尾，加上一件应景的礼物，会不会表现的更加合适一些。”

“你有什么主意？”

“学生见过恩师所作的画作。学生觉得很是美观。恩师不妨辛苦一下，绘出一幅八仙拜寿的画。在故事结束之时，将画送上。学生想着，这样效果应该很是不错。”

“作画？”沈秀才沉默了。虽然作画算是沈秀才除却读书之外最大的兴趣之一，但是，已经好半年没有作画的沈秀才不能确定现今的自己还能不能画出让人满意的作品出来。

柳宁见沈秀才面有犹豫，出声问道：“恩师，怎么了？学生有什么说错的地方吗？”