“超凡能力是促进社会不断进步的力量，但若滥用超凡能力，也可能会造成不可挽回的后果。因此，国家有着相应的法律法规，个人也有着相应的限制。沈擎，你是好孩子，应该明白这些道理，限制其实是为保护。”

发觉沈擎在探索、实践超凡能力之后，夏珍老师并没有为之欣喜什么，反而是严厉训斥沈擎这样‘鲁莽’的行为。

超凡研究不急于一时，个人安危才是最重要。

“这不是不准许你使用超凡能力，也不是要你不做超凡研究。我是想要告诉你，如果要使用能力，必须要让自身有着足够的保护，并且对超凡能力有着足够的了解与掌握才做尝试使用。就如同你这次实验一样，在探索超凡的道路有所成果固然值得欣喜，但因为你对符箓没有研究透彻，连自身都陷入其中。这还只是没有杀伤能力的超凡能力，若换做其他，又将如何？要知道，在没有真正掌握自如之前，超凡能力的实践最好还是在相应的场所之内，这是为了保护他人，更是为了保护自己。老师希望你能明白。”

初次接触超凡能力的人往往都没能注重自身或者周围的防护，而由此导致的事故可以说每年都在发生。

这样的事情夏珍绝对不想发生在自己的学生身上，因此只在发现了沈擎的行事，哪怕此次沈擎的行为并没有造成任何的后果，她也是也要严厉训斥，以防万一。

正因此，夏珍老师此时的话语不仅十分严厉，更显得颇为‘重复啰嗦’。

她不想再看到这样的事情发生，即便最终没有任何恶劣的后果。

“老师，我知道了。”

对于夏珍老师的关怀，沈擎还是了解的，当下心头没有丝毫恼怒，更将夏珍老师的话语话语全都记到了心中。

沈擎明白，这是夏珍老师为着自己好，哪怕是为了自己，也应该如此。

即便现在回想起来，这一次应当属于那种绝不会出事的状况，但仔细想想就发现当时自己的做法的确有所不妥。

的确，若只是聚云符箓，在使用之后的确只相当于让空气中的‘湿气’更重，只要不在那段时间内让设备快速运行，那么就不会对设备有什么隐形，更不用说影响到自身，本来就只需要等待雾气自行散去就能保证一应人、事都不会受到影响。

但这只在聚云符箓按着自己所想的情况下。

无论是自己‘绘制失败’让符箓有着异常的效果，亦或者是聚云符箓本身就别有隐藏之用，都很有可能造成一应损失，甚至伤及自身。

若仅仅只是钱财，自己还可以想办法解决，但若是其他，说不定就会发生什么让自己足以懊悔的事情。

超凡无小事，事事但谨慎。

这才是超凡研究的态度。

以往，沈擎对这并没有太多的理解，毕竟自己之前所接触到的超凡能力只是基础当中的基础，不至于造成太大的影响，但随着自己在超凡研究上的深入，可就不是如此了。

区区一份聚云符箓就已经覆盖了整个实验研究室，若换了其他的符箓，即便覆盖范围没有那么大，但也同样不会小，若真的没有足够的预备，就连自己也会被‘坑’进去。

的确，实践超凡能力的过程当中发生种种意外实属平常，但沈擎绝不希望这种事情发生在自己的身上。

更何况，即便在做好预备的情况下都会有‘意外’发生，那在没有准备的情况下，随便一点‘意外’就可能引来可怕的后果。

这的确是沈擎所应当铭记的‘教训’。

“你能明白这些就好，可没有下次了。”

确定沈擎将自己的话语听入心中，夏珍老师心中一松的同时，脸上也忍不住泛起一抹欣慰的微笑。

她就怕沈擎接触超凡之后变得自高自大听不进人言。

如今这般，自然可为之安心。

安下心来，作为老师，夏珍自然不会忽视沈擎的成功，只略略一顿，就径直认真说道。

“另外，虽然老师不知道你是怎么一回事，明明之前所研究课题内容都属变化学范畴之内，可如今所接触，研发的超凡能力却属于铭文学的范围，但见到你能有这份成果，老师的确十分的高兴。恭喜你，沈擎！”

“这还多亏了老师的教导，说起来应该是我感谢老师！”

听着夏珍老师夸赞的话语，沈擎心头顿时也忍不住多出了几分激动，因此方才而略微低落的心绪也重新振奋起来。

前后两世自己从来没有得过得过夏珍老师这般赞誉，如今所闻，委实令得心中为之激动。

“老师可没有能教导你什么，若真的能办到，老师还真的想要多出教出些像你这般的学生。不过老师还是要特别提醒你一声，虽然在各个学科上同时发展的确是一个不错的选择，而且作为学生，这也是你的‘本职’，但若可以的话，在现阶段你还是专一发展一大学科的好，其余学科只需保持正常的学习进度就好，等你在自己所擅长的学科上掌握了足够的知识之后，再重新将自身的知识向外拓展，这对于你来说才是最好的选择。”

夏珍看着沈擎，很是欣慰，即便她认为沈擎能有如今的成功更多归功于沈擎的努力，但只要是自己的学生成功，她都为之感到高兴。

不过当前的成功只是接触超凡研究的‘一小步’，夏珍可不想因此而让沈擎会有所故步自封，所以在欣慰的同时，也在为着沈擎的‘未来发展’而考虑。

“你如何选择是要看你自己，但若让老师给你建议的话，其实老师更建议你选择变化学。符箓这一分支学科相比于变化学的诸多分支学科而言，终究没有那么多的‘前途’，完全流于表面，除非你准备在这一分支学科深入探索、研究，不然这一分支学科很容易就走到‘尽头’。而若要在这一科上投入精力，的确不是一个好的‘选择’。”

虽然夏珍本身所擅长的就是铭文学，她也同样希望自己的学生能在铭文学上有所成就，但这不是她‘误导’学生的理由。