万历皇帝从书房回来，还在翻看书册，彩凤见了，问道“皇儿，是什么书如此着迷，竟忘记吃饭？”小皇帝抚摸脸，笑道“母后，是张首辅编的书册，您看看。”彩凤向书本看去，只见封面上印着帝鉴图说四个字，原来是张首辅将各种知识典故，用图画形式编写好，让小皇上边看图画边认字，加深理解。

彩凤眼睛一亮，笑道“这真是个好方法，以后如此学习皇儿就有兴趣，第一课学了没？是什么内容？”万历拖着稚嫩的嗓音，说道“母后，第一讲是任贤图治，张先生讲了，是尧命羲和，敬授人时。羲仲居夷，理东作羲叔居南交，理南为和仲居昧谷，理西成，和叔居朔方，理朔易。又访四岳，兴舜登庸。”

彩凤高兴的点头道“背得好，张先生讲的什么意思啊？”小皇帝道“帝尧在位时，任用贤臣治理国家，那时贤臣有羲氏兄弟二人、和氏兄弟二人。帝尧让他四个人颁布历法，使羲仲居于东方夷之地，管理春时耕作的事使羲叔居于南方交趾之地，管理夏时变化的事使和仲居于西方昧谷之地，管理秋时收成的事使和叔居于北方幽都之地，管理冬时更易的事。又访问四岳之官，让他荐举天下贤人可用者，于是四岳举帝舜为相。这一课讲的是帝尧如何选用贤才的故事。”

彩凤点头，笑着道“我儿学的不错，后面的内容学的如何？”万历皇帝道“母后，第二讲是谏鼓谤木。讲的是帝尧想竭尽心力治理朝政，让大臣百姓击鼓谏言，虚心听取意见，还要把他的过失写到木片上的故事。不过先生说了，听取意见，不必作形式，只要通过各种方式，虚心听取就可以。”

彩凤笑呵呵的拉着小皇上，让小皇上坐到身边，说道“皇儿，张先生说得对，你学习治国之术，吸取先人的精华，但也不能生搬硬套，还是要和实际结合，学习之时，须得多理解，还要多思考。”

小皇帝道“母后，先生也是这么说呢，他让我多读多思考，说这样才能学到知识。”彩凤笑着点头道“是啊，皇儿，你听先生的话没错，先生教导有方，你跟他要多学本领，将来才能治理好国家。”小皇上点头。

正说着，太监来报，说张首辅要来见皇上，彩凤和皇上坐定后，张居正进来，行了礼坐下，笑道“太后娘娘，宝和斋的事您知道了吧？”彩凤笑道“本宫已知，张先生费心了，皇儿的教育先生真是尽心，本宫内心感激，张先生如有事情，尽管来讲，本宫定当全力以赴解决。”张居正笑道“太后让臣教导皇上，是臣的荣幸，臣早就说过，要尽心竭力教导皇上，太后对臣的提携之情，臣定当效劳。臣来这里，就是想和太后、皇上讲，臣对治国理政的想法。”

彩凤心中一动，随即道“张先生对治国安邦有什么好的构思，说来听听。”张居正道“太后，说起我朝经济，大明朝的家底，想必您心中也清楚吧？先皇在世，为了修复长城，连贡品都卖了，可想而知，我朝财政有多窘迫。”