“什么叫做不是谁都有天赋来学？”老黑直接就喊了出来，“我认为每个人都有出头的机会，只是很多人没有得到这种可贵的机会。”

老黑最讨厌这种说法了，人类从哪里开始科技进步的？难道不是从义务教育开始吗？普鲁士的军官教训日本人的时候，这样说道，普法战争德国胜利，靠的是人多吗?不是，是指挥官的能力!正是因为高效的底层士官，才可以让军队的战斗力提升不止一倍。

“你要记住，我不是让某些人受教育，更不是让某些幸运儿受教育，我是让所有人都有机会受教育，所有人，无论他是贫穷还是富有。”

“这样会花很多钱吧？一个小孩从成长到成才要花很多年吧，照你这种说法，可能要比6年长的多，虽然结果也许很好，但是我们，就算加上雨之国也养不起吧，毕竟我听说雨之国的财政也不是那么好，培养一个忍者可是要花很多钱的。”孟宗看了看老黑，最终好像还是准备打断他的美梦。“就算没有这些问题，你要知道，孩子在家里往往也是劳动力，有些家长是不会将孩子送到学校来的。”

孟宗是有生活的，他当然知道这些问题，尤其是农村家庭

“我并不准备一上来就培养他们忍术，初期我准备培养的科目，只有五科，而且是还都是选学的，分别是机械科，爆破科，医学科，农业科，土木科。这些科目会持续6年，并且允许换科，标准和木叶一样，只要达到毕业标准都允许毕业。而且采用半工半读，上午三节课，2节理论，1节实践讲解，下午12点半开始实践，下午3点放学。学校也可以自行调整，但大体的思路不变。”

孟宗低头想了想，“这样会不会有点着急。木叶可是从数学，语文，乃至物理，化学开始学的。”

老黑看着他，不知道怎么反驳他。他就是从这种教育出来的，十六年教育下来，就学会了高等数学和英语，然后拿着那个什么大学的本子找了一个完全不相干的工作，然后活到了快四十岁，都不知道自己会干什么？

而自己的数学水平？老黑非常确定，和数学家比起来自己差远了。

因为这个社会不需要那么多数学家。需要更多的是普通的人。不提遥远的例子，就拿木叶村来讲，按照他们那个学校培养的标准，小樱应该才是最应该成才的那一个。

然后呢？

不侥幸进入这个富二代组，她能进纲手门下吗？

可见，木叶那套完全没有用。

老黑活在忍界之中，他现在需要的，不是什么公平，更不是什么秩序，他最需要的，是需要提高国家的综合实力。就像我国最开始的中专教育一样。不过，老黑比那还要急功近利，上来就要你学这些专业课程，就这样，哪怕你6年下来没有机会继续念下去，凭借这些专业技能也能回到老家做很多事情。